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数学教学应让学生充分进行思考和交流
数学教学应让学生充分进行思考和交流
作者:
杨以琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
学生
交流
能力的培养
素质教育
学习能力
实践能力
创新能力
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篇名
数学教学应让学生充分进行思考和交流
来源期刊
雅安职业技术学院学报
学科
教育
关键词
数学教学
学生
交流
能力的培养
素质教育
学习能力
实践能力
创新能力
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
98-99
页数
2页
分类号
G633.6
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雅安职业技术学院学报
主办单位:
四川省雅安职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
四川省雅安市建新路176号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5083
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