数学教学中如何引导学生积极思考

• 作者: 付琪琪
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 数学教学 思考 知识问题 教学手段
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 369
• 页数: 1页
• 字数: 115字
• 语种: 中文

摘要

本文从知识连接点的寻找,抓好数学基础知识,数学问题的精心设计,教学手段和教学方法的优化等几个方面就如何引导学生思考,结合自己的教学实践,谈出了自己的体会和认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付琪琪		1	0	0.0	0.0