初中信息技术有效课堂教学初探

• 作者: 于磊
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 信息技术课程 初中 学生信息素养 学会学习 有效教学 创新精神 主动学习
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

有效教学是教学也是科学。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。初中信息技术课程以提高学生信息素养为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为目标，让学生形成主动学习的态度，在学习基础知识和基本操作技术的过程中学会学习、学会思考、学会探索、学会创新。因此，为了提高初中信息技术的有效教学，笔者认为应该注意以下几个阶段。

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1	于磊		3	1	1.0	1.0