社区教育需求导向研究——基于电大参与社区教育的实践与思考

• 来源期刊: 中国远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型社会 社区教育 需求导向
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 73-79
• 页数: 7页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

需求产生动机，动机指导行为。社区教育的发展很大程度取决于社区成员不同学习需求的满足，加强需求导向研究是推动社区教育普及和发展的重要保证。本文从探讨加强需求研究的必要性入手，分析当前社区成员的需求动态，提出更好适应社区教育需求的对策建议，以期推动社区教育的进一步发展。