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社区教育需求导向研究——基于电大参与社区教育的实践与思考
社区教育需求导向研究——基于电大参与社区教育的实践与思考
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习型社会
社区教育
需求导向
摘要:
需求产生动机,动机指导行为。社区教育的发展很大程度取决于社区成员不同学习需求的满足,加强需求导向研究是推动社区教育普及和发展的重要保证。本文从探讨加强需求研究的必要性入手,分析当前社区成员的需求动态,提出更好适应社区教育需求的对策建议,以期推动社区教育的进一步发展。
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文献信息
篇名
社区教育需求导向研究——基于电大参与社区教育的实践与思考
来源期刊
中国远程教育
学科
教育
关键词
学习型社会
社区教育
需求导向
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
本刊特稿
研究方向
页码范围
73-79
页数
7页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
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社区教育
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在线学习
主办单位:
国家开放大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0638
CN:
10-1347/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
邮发代号:
82-103
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
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