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摘要:
人教版思想品德教材每单元前都设有一个主题探究活动,初中三年共有20节探究活动课,组织好这些主题探究活动课是思想品德课与综合实践活动课整合的最佳突破口.本文主要从如何组织好主题探究活动课来探索初中思想晶德课与综合实践活动课的整合.
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文献信息
篇名 上好单元主题探究课探索初中思想品德课与综合实践活动课的整合
来源期刊 金山 学科
关键词 初中 思想品德 主题探究课 综合实践活动 整合
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 174
页数 分类号
字数 2425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.05.169
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德
主题探究课
综合实践活动
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
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