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摘要:
当今,机器人因综合了机械工程、电子工程、信息技术等多学科知识,威为了提高中小学生信息素养、培养学生创新能力钧崭新载体。而这些教育机器人的缔造者——广大机器人企业,不但将前沿技术融入其中,而且赋予其先进的教育理念——“玩中学”、“做中学”.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乐高:体验头脑风暴的快感
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 快感 风暴 信息技术 中小学生 教育理念 机器人 机械工程 电子工程
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 5-8
页数 分类号 TP3
字数 1625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.19.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛光明 1 3 1.0 1.0
2 张礼政 1 3 1.0 1.0
3 杨丰华 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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2016(1)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快感
风暴
信息技术
中小学生
教育理念
机器人
机械工程
电子工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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