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摘要:
新“课标”要求培养学生对信息技术的爱好和意识,让学生了解和把握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本文就如何提高小学信息技术教学质量谈谈自己的认识。
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文献信息
篇名 如何提高信息技术教学质量
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 创新 学习兴趣 自学能力 合作学习
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 77-77
页数 分类号 G633.67
字数 1843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.078
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1 梁娟华 2 0 0.0 0.0
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学习兴趣
自学能力
合作学习
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
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5439
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1
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2357
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