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如何提高信息技术教学质量
如何提高信息技术教学质量
作者:
梁娟华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新
学习兴趣
自学能力
合作学习
摘要:
新“课标”要求培养学生对信息技术的爱好和意识,让学生了解和把握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本文就如何提高小学信息技术教学质量谈谈自己的认识。
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文献信息
篇名
如何提高信息技术教学质量
来源期刊
现代教育科学:中学教师
学科
教育
关键词
创新
学习兴趣
自学能力
合作学习
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
77-77
页数
分类号
G633.67
字数
1843字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.078
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梁娟华
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现代教育科学(中学教师)
主办单位:
吉林省教育科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-325
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
5439
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