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摘要:
文章从体验式学习理论与创业教育知识体系的良性融合入手,将素质拓展训练的项目设计进行课堂化改造,以体验式学习为教学理念、以拓展培训项目为教学载体,探索创业感性认知的课堂化、普及化教学方法,科学提高整个创业教育过程的效果,实现培养学生内在创业精神的教学目标.
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文献信息
篇名 体验式拓展培训教学法在创业教育中的应用探析
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 素质拓展培训 体验式教学法 创新精神培养
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 43-45
页数 分类号 G726
字数 4440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雪升 河北大学工商学院就业创业指导中心 11 30 3.0 5.0
2 闫子光 河北大学外国语学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
素质拓展培训
体验式教学法
创新精神培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
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