运用"任务驱动"提高实习效果

• 作者: 陶呈君
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动 学习兴趣 主动参与 自主探究 创新 小组合作
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 80
• 分类号: TM0-4
• 字数: 2778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.01.066

摘要

<电工技能与训练>教学中,运用"任务驱动"能激发学生的学习兴趣,体现学生的主体意识,培养学生自主探究精神、创新思维及综合实践等多方面能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶呈君		2	4	1.0	2.0