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原文服务方: 新课程       
摘要:
在计算机学科教学中,经常使用任务驱动教学方法.若在学生自主探究任务的过程中,充分利用质疑的方法,更能启迪学生思维,能更有效地建构学生认识结构,培养学生的学习兴趣,提高职高计算机的教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈质疑在任务驱动教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 职高计算机 任务驱动 质疑
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
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字数 语种 中文
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1 蒋纪荣 1 0 0.0 0.0
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职高计算机
任务驱动
质疑
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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