初中英语教学生活化的实践探究

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 实践探究 教学生活化 教学情境 语言实际运用 人文素养 课程标准 语言氛围 课堂导入 单元教学 学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】英语的新课程标准明确指出:"英语课程既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能、提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨练意志、发展思维、拓展视野、丰富生活经验、发展个性和提高人文素养的过程。"在英语教学中,使学生能说感兴趣的话题,描述喜欢的事物,运用所学知识交流,传递真实的生活信息,讲述生活中真实的经历等,从而把学习英语集中在英语的运用上,提高学习能力,

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1	李丹		5	0	0.0	0.0