阶段性强化教育在口腔正畸患者中的应用

• 作者: 严艳 刘东艳 刘彩云 徐晓明 李薇 杨燕
• 来源期刊: 中华护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 牙正畸牵引 健康教育 牙菌斑指数 牙周指数
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 81-82
• 分类号: R78
• 字数: 3039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2011.01.029

摘要

目的 探讨阶段性强化教育对口腔正畸患者的效果.方法 时2008年1月至2009年5月在门诊行口腔正畸治疗的358例患者采用阶段性强化教育,正畸治疗前、治疗后1、3、6个月,对患者的牙茵斑情况和牙龈健康情况进行检查,并记录牙齿菌斑指数(PLI)、牙龈指数(GI)等观察指标.治疗结束后调查患者的健康教育内容知晓情况.结果 治疗结束后,96%的患者能够掌握健康教育的内容,4%为基本掌握;正畸治疗后,患者的PLI和GI逐渐降低,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 对口腔正畸患者进行阶段性强化教育是一种有效的方法,能够提高患者口腔自我保健能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彩云	湖北省医药学院附属太和医院口腔科	2	17	2.0	2.0
2	李薇	湖北省医药学院附属太和医院口腔科	2	17	2.0	2.0
3	刘东艳	湖北省医药学院附属太和医院口腔科	2	17	2.0	2.0
4	杨燕	湖北省医药学院附属太和医院口腔科	1	15	1.0	1.0
5	严艳	湖北省医药学院附属太和医院口腔科	1	15	1.0	1.0
6	徐晓明	湖北省医药学院附属太和医院口腔科	2	17	2.0	2.0