暗示教育魅力无穷

• 作者: 杨媛
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 教育家 无穷 教育效果 孩子 意图 学生 理想
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1-1
• 分类号: O1
• 字数: 1587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.20.002

摘要

暗示教育是通过语言、表情、动作、环境、行为榜样等手段和方式,给孩子积极的暗示,使孩子受到正面的影响和激励,不知不觉地接受所示意的观点和意图,从而得到战胜困难的勇气和快乐成长的动力,使学生悟出＂应该怎样做,不应该怎样做＂的道理。苏联教育家苏霍姆林斯基说：＂任何一种教育现象,学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。＂可见,恰到好处地运用暗示的方法,会收到理想的教育效果。

作者信息

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1	杨媛		1	0	0.0	0.0