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摘要:
《小学教学参考·数学》2011年第9期刊发了安徽淮南师范附属小学程龙琴的《让错误成为课堂教学的有效资源》一文。文中指出,教学过程中的很多变化情况和因素是无法事先“约定”的,“错误”是每位教师必然遇到且必须直面的学情信息。
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文献信息
篇名 “错误”是一种教学资源
来源期刊 教学月刊:小学版(数学) 学科 教育
关键词 教学资源 附属小学 课堂教学 教学参考 教学过程 师范 数学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 分类号 G434
字数 1227字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
附属小学
课堂教学
教学参考
教学过程
师范
数学
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期刊影响力
教学月刊(小学版)数学
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chi
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