浅谈高中英语词汇教学

• 作者: 岑春林
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 记忆方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 20
• 分类号: G424.7
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

词汇是构成语言的最基本的要素,没有词汇也就无所谓语言,外语教学自然离不开词汇教学.但单词难记易忘是学生中的普遍现象,影响了学生学习英语的积极性,导致学生成绩下降甚至厌学,所以搞好词汇教学,可以有效地消除学生对英语学习的畏惧心理,更好地改善英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑春林		1	0	0.0	0.0