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摘要:
在高中语文教学中.阅读教学成效高低对学生语文素质培养具有重要作用.但是在当前高中语文阅读教学中,普遍存在着成效低下的问题,教师开展阅读教学非常吃力,学生对阅读教学也缺乏足够的兴趣,学习效果难以尽如人意.提升阅读教学成效,已经成为当前高中语文教师应当着力探究与尝试的一个重要课题,笔者多年从事高中语文教学工作,在开展阅读教学方面积累了一定的经验,本文将作简要论述.
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新课改
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 锐意改革创新有效提升阅读教学成效——对高中语文阅读教学改革的几点思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 改革 提升 阅读 教学 成效
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G63
字数 1975字 语种 中文
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成效
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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