作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在大学英语教学改革中,引入英美文学类课程能够在提高学生英语水平的同时,担负起人文素质教育的任务,从而有效地实现大学教育的目标。文学寓教于乐的功能使英美文学类课程教育对于大学生的全面发展具有重要的意义。英美文学类课程的引入应建立在分级教学的基础上,课程设置可借鉴但必须有别于英语专业的同类课程,选材难度需适合学生水平,可采用研讨式的教学方法,并在具体的教学过程中不断地探索和改进。
推荐文章
英美文学课程教学改革探索
英美文学课程
改革
措施
教学效果
大学公共英语教学中英美文学的渗透探究
大学公共英语教学
英美文学
策略
浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
英美文学
高中英语教学
教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语教学改革中英美文学类课程设置探讨
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 大学英语教学改革 英美文学类课程 人文素质教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学改革
英美文学类课程
人文素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导