白子白板优化化学课堂教学效果

• 作者: 孙庆红 张晓丽
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效果 化学学科 学习方式变革 交互式电子白板 优化 教育教学理念 以学生为主体 生动形象
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 技术装备与实务应用
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G633.8
• 字数: 1516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.12.020

摘要

交互式电子白板进入课堂教学后，因其生动形象的资源和集声音、图片、动画效果为一体的博大功能，为新课改提供了借助“工具变革”促进“教学方式变革”“学习方式变革”的强大支持。对于以实验为载体的化学学科来讲，电子白板从根本上为教育教学理念的更新，对教学过程、方式、手段的变革，更好地突出以学生为主体、以训练为主线的主导思想提供了极大的便捷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓丽		2	10	2.0	2.0
2	孙庆红		1	8	1.0	1.0