PACS/RIS系统在医学影像学教学中的优势

• 作者: 丁毅 张松 张镭 王亚杰
• 来源期刊: 中国病案
• 学科: 教育
• 关键词: PACS/RIS 医学影像学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G64
• 字数: 2201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2566.2011.06.042

摘要

目的 评价将PACS/RIS系统应用于医学影像学教学中的优势.方法 利用PACS/RIS系统进行医学影像学的临床教学,与传统的教学模式相比较,发现优势.结果 运用PACS/RIS系统进行教学后减轻了教师的劳动强度,激发了学生的学习兴趣,极大的提高了教学效率和质量.结论 PACS/RIS系统在教学中具有很大的优越性,在医学影像学教学中发挥重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁毅	首都医科大学附属北京朝阳医院放射科	44	454	12.0	20.0
2	王亚杰	首都医科大学附属北京朝阳医院放射科	15	213	8.0	14.0
3	张镭	首都医科大学附属北京朝阳医院放射科	34	492	13.0	20.0
4	张松	首都医科大学附属北京朝阳医院放射科	7	32	3.0	5.0