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摘要:
中国近代启蒙思想家梁启超痛感旧中国重私德、轻公德造成的国民凝聚力的缺乏,指出了国民素质对于国富民强的重要意义,分析了社会公德在国民素质中的重要地位,认为“利群”和“尚公”是社会公德的两大精神实质.梁启超的社会公德思想因忽略了对社会公德赖以产生的物质载体的分析而带有唯心主义和理想主义色彩,但其思想的合理内核对当代公民道德教育具有重要的启发.
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文献信息
篇名 梁启超的社会公德思想及其当代启示
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 梁启超 社会公德思想 公德教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 借鉴研究
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 孙希磊 21 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
梁启超
社会公德思想
公德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
总被引数(次)
57912
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