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摘要:
本文通过教学案例分析学生遇到浮力问题所面临的困惑:浮力问题难度偏大或者受片面生活经验影响.文章从学生认知角度提出三步分析法:首先对浸在液体的物体进行受力分析,其次分析物体在液体中的状态,最后根据物体的状态选择浮力的计算方法.
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文献信息
篇名 浮力问题的解题思路初探
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 浮力 三步分析法 解题思路
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈兴平 深圳市罗湖外语学校初中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
浮力
三步分析法
解题思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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