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摘要:
本文针对目前高中语文阅读教学存在的一些问题,探讨了多媒体网络环境下实施“六步法”阅读教学的必要性和可行性,并结合典型课例重点阐述了“六步法”教学模块实施的步骤和方法。
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高中语文
阅读教学
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文阅读教学新模块的构建
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 网络环境 阅读教学 六步法
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 整合实践
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.09.015
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1 黄林娟 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
阅读教学
六步法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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