紧扣文本，品味个中滋味——我教《牛郎织女》

• 作者: 胡官兴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《牛郎织女》 文本对话 语言文字训练 滋味 品味 民间故事 小学语文 情节曲折
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《牛郎织女》是苏教版小学语文六年级下册的一篇民间故事，这篇课文文字浅自，但情节曲折动人，主题意蕴深远。这样的文本，如何在语言文字训练的过程中体现人文的光芒？如何引领学生在与文本对话的过程中受到传统文化的熏陶？如何在感悟真情的同时避免落入情爱的陷阱？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡官兴	江苏扬州市邗江区公道镇中心小学	2	0	0.0	0.0