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摘要:
《植物学》双语教学多媒体课件设计是影响课件质量和教学效果的关键环节。从课件素材选择、总体原则、功能的体现及修正完善这四个方面对双语教学多媒体课件制作进行了分析,对提高双语课件制作水平促进《植物学》教学改革具有重要意义。
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《药用植物学》
内容分析
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文献信息
篇名 《植物学》双语教学多媒体课件的设计
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 植物学 双语教学 多媒体课件
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G642.0
字数 2303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5190.2011.08.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩文革 黑龙江八一农垦大学农学院 42 129 7.0 9.0
2 郭晓红 黑龙江八一农垦大学农学院 38 392 11.0 19.0
3 洪艳华 黑龙江八一农垦大学农学院 17 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
双语教学
多媒体课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
总下载数(次)
17
总被引数(次)
36976
论文1v1指导