作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
莫让数学思想方法的渗透机会流失
数学思想方法
课堂教学
渗透
浅谈数学思想方法在课堂教学中的渗透
思想方法
渗透
高中教学
小学渗透数学思想方法的实践与思考
数学思想
语文归纳法
语文隐性方法
浅谈数学思想方法在小学数学课堂教学中的渗透
数学思想方法
小学数学
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂数学思想方法的渗透
来源期刊 现代教育创新杂志 学科 教育
关键词 数学思想方法 课堂 自主探究学习 教学过程 引导学生 日常生活 生命发展 方法论
年,卷(期) xdjycxzz_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
课堂
自主探究学习
教学过程
引导学生
日常生活
生命发展
方法论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育创新杂志
其它
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
2
论文1v1指导