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活动单导学课堂中教师的作用
活动单导学课堂中教师的作用
作者:
丁佐林
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教师的作用
语文课堂
导学
起承转合
教师讲授
学习
学生
演绎
摘要:
起承转合一直是教师在语文课堂上的主要作用。但是,当学生学习代替了教师讲授的核心位置时,教师如何重新演绎语文课堂的起承转合呢?
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文献信息
篇名
活动单导学课堂中教师的作用
来源期刊
语文教学与研究:综合天地
学科
教育
关键词
教师的作用
语文课堂
导学
起承转合
教师讲授
学习
学生
演绎
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
74-74
页数
分类号
G71
字数
1607字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.061
五维指标
传播情况
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2013(1)
引证文献(1)
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节点文献
教师的作用
语文课堂
导学
起承转合
教师讲授
学习
学生
演绎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
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