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摘要:
案例描述: 一、抓住景物,感知画面美 师:谁来说说看,你画的是一幅什么画?(在学生说出头脑中形成的画面后,随即让他给自己想象中的这幅画取个名字。有学生说自己画的是一幅山水画,因为远有“西塞山”,近有小河“流水”;有学生说是一幅醉人的春景图,因为白鹭展翅高飞,桃花粉红一片,风轻轻地吹,雨细细地下。
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篇名 诗情画意,娓娓道来——《渔歌子》教学案例及评析
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学案例 《渔歌子》 诗情画意 画面美 学生 山水画 西塞山 感知
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王磊 5 0 0.0 0.0
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教学案例
《渔歌子》
诗情画意
画面美
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山水画
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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