以问题为导向的教学设计——三角形面积计算练习课的教学

• 作者: 姜荣富
• 来源期刊: 小学教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 人物聚焦
• 页码范围: 41-43
• 分类号: G623.5
• 字数: 3446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.10.026