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摘要:
生活是自由的、开放的,因而课堂教学也应是自由的、开放的.开放师生感情为学生创设良好的学习氛围,创设愉悦的学习环境,在教学过程中创设开放式的教学目标、教学内容和开放式的教学组织形式,让学生都有成就感、让课堂回归生活,使学生的心灵得到放飞.
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文献信息
篇名 开放的信息技术课堂精彩飞扬
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 创设 开放 氛围 环境
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 信息技术课
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 TP3
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.06.021
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创设
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环境
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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