高中数学学习杂感

• 作者: 刘诗雨
• 来源期刊: 新高考（高三语文、数学、英语）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 高中 杂感 学习过程 思维方式 逻辑性 条理性 考试
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学学习无疑是紧张的，尤其每当想起最终必须面对的高考时，大家难免会感到巨大的压力．我只是想说，考试的初衷是检验掌握知识的程度，如果能在平时踏实走好每一步，最终的成功必将水到渠成．考试不是目的，在学习过程中培养富有逻辑性、多角度的思维方式以及解决问题的条理性等，才是高中数学学习留给我们的最大财富．因此大家不必把结果看得太重，享受过程，惊喜会不期而至．