学生课堂提问意识的培养

• 作者: 魏冠军
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 提问意识 课堂教学 小学生 培养 教学方法 认知特点 学习情境 主动参与
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 38-38
• 分类号: G633.8
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

让学生主动发现问题，是新课程所倡导的教学方法。对于小学生而言，发现一个问题往往比解决一个问题更重要。因此，教学时，教师应根据学生的生理、心理、认知特点，有意识地创设让学生时时有问题可想、有矛盾需要解决的学习情境，让学生身临其境发现问题，从而产生探求知识的兴趣和主动参与的激情。那么，如何在课堂教学中培养学生的提问意识呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏冠军		2	1	1.0	1.0