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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,小学语文教学比较重视学生的学习状态与学生接受知识的能力,鼓励学生尽可能的能够对所学的知识提出自己的见解,与不能够理解的知识点,已然不再像过去一样死板、乏味,完全可以让学生在课堂上说出自己对所学知识的所感所想.对小学语文教学进行研究,以便学生能够大胆、自由地在课堂上提出自己不解的知识点,培养学生独立思考的能力.
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如何培养小学语文课堂教学中学生的提问能力
小学语文
课堂教学
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小学语文课堂
课堂提问
提问策略
培养小学生语文课堂的问题意识
小学语文
问题意识
手段
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学语文课堂中学生的提问意识
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 提问意识
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
提问意识
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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