培养学生的创新素养从数学课堂提问开始

• 作者: 关文志
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习兴趣 认知水平 层次性 开放性 创新性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分,恰当地运用提问,可以集中学生的注意力,点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望,也直接影响教学效果.有效提问更是培养学生独立人格和创新精神的重要途径,因此,课堂提问应立足于学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关文志		1	1	1.0	1.0