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摘要:
古语说得好:不依规矩,不成方圆。一个班集体的有效管理除了要遵循《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以外,还离不开班规班纪的约束。只有这样,在班级管理中才能有章可循,同时,对一个班集体的有效管理,实行人性化管理是不可或缺的。
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文献信息
篇名 思品知识在班级管理中的应用
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 班级管理 应用 知识 有效管理 人性化管理 未成年人 行为规范 小学生
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 班主会之窗·管理
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.23.012
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1 王开杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级管理
应用
知识
有效管理
人性化管理
未成年人
行为规范
小学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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