“渔”弄文言文

• 作者: 刘花兰 张赣秋
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读 授之以渔 珠穆朗玛峰 指导阅读 授之以鱼 初中生 教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

文言文阅读之于初中生，好比心底那难以攀越的珠穆朗玛峰，令人望而却步。因此，教师的指导阅读就显得尤为重要。教师的指导不只是帮学生疏通文句，更重要的是教给他们一些很实用的阅读技艺，正如“授之以鱼，不如授之以渔”!本文就如何阅读文言文，谈几点个人的看法，且当“渔”弄文言文吧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赣秋		10	3	1.0	1.0
2	刘花兰		5	0	0.0	0.0