加强儿科医学生临床实习期医患沟通能力培养的体会

• 作者: 孙宁 宋宏程
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿科学 医患沟通 培养
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 经验介绍
• 页码范围: 4-6,22
• 分类号: G642.44
• 字数: 3831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.09.002

摘要

临床交流和沟通技术培养是医学生教育的重要内容,临床教学中应该加强医患交流与沟通技能的教育.本文通过阐述儿科医学生医患沟通能力培养的重要性,总结目前医学生医患沟通能力存在的问题及原因,提出提高儿科医学生医患沟通能力的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宁	首都医科大学附属北京儿童医院外科	111	670	15.0	20.0
2	宋宏程	首都医科大学附属北京儿童医院外科	67	314	9.0	14.0