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儿科医学生医患沟通能力培养的探索
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摘要：
首先从人文素质和专业素质两方面分析儿科医学生在医患沟通能力方面存在的问题;再从新型医患关系、医疗纠纷以及医生专业要求等方面阐述了医患沟通能力培养的重要性;最后就儿科专业的特殊性,提出了对儿科医学生医患沟通能力培养的建议.
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加强医学生医患沟通能力培养的探索
医患沟通
沟通技能
培养
医学生医患沟通能力的培养
医学生
医患沟通
卫生法
提高医学生医患沟通能力的途径和方法
医患沟通
沟通能力
临床教学
医学生
要重视和加强医学生医患沟通能力的培养
医学生
医疗纠纷
医患沟通
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文献信息
| 篇名 | 儿科医学生医患沟通能力培养的探索 | ||
| 来源期刊 | 山西医科大学学报（基础医学教育版） | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 儿科学 能力培养 医患沟通 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | 临床医学教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 633-634 | |
| 页数 | 分类号 | R72|G642 | |
| 字数 | 2662字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.06.029 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
儿科学
能力培养
医患沟通
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位：
山西医科大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市新建南路56号
邮发代号：
22-285
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
7644
总下载数（次）
4
总被引数（次）
33526
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