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浅谈优化思想品德作业的策略
优化
趣味性
自主性
实效性
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
新课标下的初中思想品德教学策略思考
新课标
思想品德
有效教学
论初中思想品德课后作业优化设计
初中思想品德
课后作业
优化设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标引领下思想品德作业设计和评价策略
来源期刊 中国教育创新与实践 学科 教育
关键词 思想品德 作业设计 作业评价 设计策略
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜海超 3 5 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
作业设计
作业评价
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育创新与实践
其它
出版文献量(篇)
498
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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