高效阅读教学法的理论与实践

• 来源期刊: 人民教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学法 理论与实践 高效阅读 信息时代 语文教改 80年代 读书时间 接受能力
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: “高效阅读”专辑
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、高效阅读的发展历程。 高效阅读作为语文教改课题的研究与实验，起步于上世纪80年代。当时的大环境是知识剧增的信息时代，人们的阅读正面临着严峻的挑战：无限的书籍对人们有限的读书时间的挑战;呈几何级数迅速膨胀的信息对人们接受能力的挑战；大量的新知识对人们理解能力的挑战。