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摘要:
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这句话生动写照了课外阅读的重要性。由于文化差异,初三学生平时很难接触到本土文化,这就使初三学生仅陷在教科书和配套的资料上而得不到有效的改善,量不能提高同时也限制了质的提高。因此,教师必须做到向初三学生推荐好的课外阅读材料。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何精选课外阅读材料进行阅读
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 课外阅读材料 精选 初三学生 文化差异 本土文化 教科书 教师
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号 G623.23
字数 2234字 语种 中文
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