信息技术教学中彰显生命本色的“四个融合”

• 作者: 袁金金
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 生命本色 信息技术课程 指导教学 日本学者 趣味性 知识性 技能性
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 86-86
• 分类号: G633.67
• 字数: 1697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.067

摘要

信息技术是一门融知识性、趣味性、技能性为一体的课程,我们就应该以大课堂的思想指导教学,让信息技术课程在融合中彰显生命的本色。 一、与游戏相融合,增加趣味性 儿童生性活泼,爱玩是他们的天性。日本学者井深大说：＂游戏是孩子的第二生命

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1	袁金金		3	1	1.0	1.0