浅谈信息技术课积分制教学法

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 积分制 小组教学 自主学习 积极性
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G633.67
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

如何有效提高课堂教学效率,笔者尝试以积分制的教学组织形式,激发学生的学习积极性,培养学生小组合作能力及自主学习能力,从而使教师的教与学生的学有机结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		10	14	3.0	3.0