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对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
教研员的专业成长能力序列
教研员
专业成长
能力序列
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
教研员如何视导教学
教研员
视导
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教研员专业发展的困境与对策
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 10-12
页数 分类号 G428
字数 5055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.08.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵千秋 西南大学教育学院 3 15 2.0 3.0
2 李玲 8 25 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (13)
参考文献  (1)
节点文献
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2008(1)
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2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(5)
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  • 二级引证文献(3)
2018(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2019(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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