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摘要:
作文教学很难,难在无教材凭借,专家教授或能自成体系,而普通教师就难为无米之炊了。余映潮老师的《感悟深刻——中考作文层级训练》给了我们具体的操作平台和广阔的思考空间,更为重要的是余老师将谨严的理性思维用诗意的方式在课堂上表达出来了。
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板块式教学
教学内容
教学结构
关于余映潮教学思想与板块教学研究
余映潮
板块教学
学生主体
新中考形势下作文教学的思维训练
新中考
作文教学
思维训练
浅议初中语文教学中的片段作文训练
初中语文
作文教学
片段作文
作文训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在理性和诗意间寻找和谐——余映潮《感悟深刻——中考作文层级训练》教学片段欣赏
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 中考作文 理性思维 余映潮 教学片段 训练 层级 感悟 诗意
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁健 江苏镇江市教育局教研室 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中考作文
理性思维
余映潮
教学片段
训练
层级
感悟
诗意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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