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创设教学情境,优化初中思品教学
教学情境
语言式情境
直观式情境
问题式情境
体验式情境
让学生更加喜爱思品课堂的教学策略
思品课堂
独特魅力
教学策略
初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用
初中思品课
导学案教学模式
有效应用
巧用时事政治,让思品课堂"活"力四射
时事政治
导入新课
巧设情境
精挑细选
课外拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让“问题情境”教学模式丰富初中思品课堂
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 创设问题情境 思品课堂 教学模式 思想品德课堂 初中 课堂教学过程 教学情境 学生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建都 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设问题情境
思品课堂
教学模式
思想品德课堂
初中
课堂教学过程
教学情境
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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17
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