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原文服务方: 新课程       
摘要:
"让学生在生动具体的情境中学习体验语文"是新课程的一个重要理念.在语文课堂上运用情境体验教学,可以让课堂更加活跃,有效提升学生的学习积极性,让学生在欢快的氛围中学习到语文知识,并有效掌握.
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篇名 情境体验教学,让文本内涵更丰富
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境体验教学 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周维龙 福建省泉州市德化县龙浔中心小学宝美分校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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情境体验教学
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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