中美义务教育阶段数学课程标准基本理念之比较

• 作者: 武芳如 金鸿文
• 来源期刊: 新课程研究：基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 数学课程标准 基本理念
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 新课标解读
• 页码范围: 17-18
• 分类号: G420
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

通过对中国《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念与美国《学校数学的原则与标准》的教学指导原则的对比研究,以期能在国际视野下建立我国数学课程新一轮改革的参照系。