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润物细无声--生物学科实施素质教育初探
生物课堂
素质教育
优化教学
浅谈生物学教学与素质教育
素质教育
生物学教学
实施
生物学科中社会责任的培养方法
生物学科
社会责任
培养方法
统筹课标实践创新臻于至善发展生物学科核心素养
生命观念
科学思维
科学探究
社会责任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物学科实施素质教育的优势
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 素质教育 生物学科 学生全面发展 人才培养模式 优势 中小学教育 生物教学 基础教育
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
生物学科
学生全面发展
人才培养模式
优势
中小学教育
生物教学
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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