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摘要:
(屏显视频“跷跷板”的游戏,定格于一头高一头低的状态) 师:屏幕上的游戏,在座的哪些同学玩过?怎么玩的? 生1:我小时候在幼儿园玩过。一边一人,一上一下。跷得可高啦!
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文献信息
篇名 玩好“跷跷板” 写出好文章——“欲扬先抑”作文指导课堂实录及评点
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 跷跷板 课堂实录 作文指导 评点 文章 幼儿园 游戏 同学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G613
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天超(执教) 1 0 0.0 0.0
2 冯大海(评点) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跷跷板
课堂实录
作文指导
评点
文章
幼儿园
游戏
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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