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作文教学
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文献信息
篇名 浅谈现阶段作文教学的弊端
来源期刊 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 语坛论剑—关注教科文教学的主要问题(六)
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G623.2
字数 1008字 语种 中文
DOI
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1 姜丽平 1 3 1.0 1.0
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黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
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532
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